学前教育(本科)

　　关于成人高等学历继续教育(简称：成人高考)简介：

　　办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。成人高等学历继续教育是我国高等教育的重要组成部分，属于国民教育系列之一，国家正规学历文凭。成人高考是高校选拔合格新生的全国统一招生考试制度，是广大在职从业人员和社会青年接受高等教育的有效途径。

　　学前教育专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高政治素质，能够满足国家进一步大规模发展学前教育所需的城乡学前教育高素质师资，主要面向一线教学岗位，适当兼顾保育工作，以及学前教育管理和研究工作的需要培养人才。

　　课程内容：

　　学前教育学、幼儿心理学、学前教育课程与教学论、幼儿游戏理论、幼儿文学、古代儿童诗歌欣赏与朗诵、农村基础教育理论与实践等。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1、系统掌握教育科学及相关领域的基础知识、基本理论和基本技能。

　　2、系统掌握教育研究的基本方法，具有发现、分析和解决教育问题的能力，具有批判性和创造性思维，具有创新创业意识。

　　3、形成学前教育所需的创新精神和创业实践能力，培养多学科融合型人才。

　　4、具有良好的信息索养，较为熟练地把现代信息技术应用于教育教学。

　　5、熟悉中国各级各类教育政策和法规。

　　6、具有自主学习、终身学习和自我发展的意识与能力。

　　课程体系主要包括理论课程、实践课程和毕业论文(设计)。理论课程由通识教育课程、专业基础课程、专业方向课程三类课程组成。通识教育课程包括大学公共课程、创新创业教育课程及相关的人文社会科学类、理工类以及艺术教育类课程;专业基础课程为学前教育的基本理论和方法课程。专业方向课程为学前教育的主干课程和专业方向课程;实践课程包括教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查等。毕业论文(设计)包括学术论文，调查报告，研究报告，实验报告，教育、教学和管理案例分析报告等。

　　各高校应设置合理的创新创业学分，建立创新创业学分积累与转换制度，探索将学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分，将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习。

　　各高校可选择一些反映学科前沿、学校特色和地方特色的知识单元开设选修科目，并推动教师将国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融人课堂教学。

　　课程结构应覆盖专业知识体系的主要知识单元、知识点。选修课程的范围和数量应提出明确要求，以保证课程的可选择性。有条件的高校可开展中国国内(外)学生交流、各类形式和层次的联合培养或双语教学。

　　在总学分中，实践课程所占比例应不低于25%

　　一、报读条件：

　　凡中华人民共和国公民，年满18周岁以上的重庆户籍或在职重庆人士(有社保或暂住证明)，有志于提升成人大专学历且应具有高中毕业文化程度或同等学力者!

　　二、报名材料：

　　1，填写个人报名登记表

　　2，原最高学历毕业证原件。

　　高起专：持(高中、职高、中专、技校)毕业证原件及扫描件;

　　专升本：持大专毕业证原件及扫描件、学信网学籍认证报告电子档1份。

　　3，身份证原件及复印件1份

　　4，可享受加分照顾条件的需带上加分材料原件及复印件一份，享受贫困和库区照顾加分政策的考试必须回原籍报考参加考试方可享受该项政策。

　　5，非重庆户籍考生，需提供重庆本地社保证明或居住证明

　　三、报名时间：

　　1、报名时间：8月底—9月初;

　　2、现场确认时间：9月中旬左右(周六、日除外)

　　四、考试计划：

　　1、全国统一成人高考考试科目

　　高起专：语文、数学、外语

　　2、考试时间及地点：详见咨询报名点或考生准考证

　　五、录取、注册与学籍：

　　1、考生参加成人高考通过省市招生主管部门审批后由各主办院校发放录取通知书，录取名单招生机构网站可查询。

　　附：重庆市近两年成人高校招生录取最低控制分数线(部分)，该表仅作参考。最低录取控制分数线以重庆教育考试院公布为准。

　　一、录取最低控制分数线：

2、被录取者，凭录取通知书按照报到须知要求到指定地点，办理入学手续并交学费，学院按照规定对其进行学籍注册，未按时报到的学生将不能进行学籍注册，按照自动放弃入学资格处理；报到不足开班人数，学校协调解决，如转学、转专业等。

3、今年录取学生为主办院校2021级新生，学籍起算时间为教育部2022年3月注册时间。

　　就业前景

　　国家鼓励大力发展幼儿教育，除了公立园计划扩大招生规模外，民办幼儿园更如雨后春笋般涌现，与此同时，社会对幼儿教师的需求,尤其是对高素质幼儿师资的需求量越来越大。且该专业就业区域在全国范围内分布较为均衡。就业行业主要分布在教育、媒体、心理咨询等领域。就业单位主要有省市幼儿园、早教中心等。

　　就业方向

　　就业方向主要围绕儿童展开。除了可以做学前教育教学工作，还可以在报社、出版社从事儿童出版物的策划或编辑工作，在幼儿园、青少年活动中心等场所从事幼儿心理指导工作。